密度5
清洁度0
湿度0
光滑度0
含沙量0
以石，两两成群结队，散置于路旁水边林下山麓台阶边际修建物角隅，配合地势，植以花木有时变成的几凳，有时变成盆栽的底座，有时又变成部分高差材质变化的过渡，是种分的点缀和提示，这是山石在园林中为广泛的运用校园散点石。
校园景观石的艺术实际上是来源于中国的园林文化，中国的园林文化世界，主要打造的事一种古香古色，古风古韵的优雅艺术魅力，慢慢的中式文化开始和欧洲的一些地中海风格的文化，古罗马文化，日式园林文化等结合，现在的校园文化多的事一种特而新颖的艺术文化，实际上，可以单的拿出来分析，因为这种算是一种新的校园景观石文化了。
那么校园景观石文化是什么呢？我的理解是，用景观石中的景来吸引人，用景观石中的形来唤回人的本质，用景观石中的寓来教育人，用景观石的摆放来让人理解和回头认识多的自身问题，比如以前的面壁思过，实际上如果面对石雕，特别是校园里面非常有意义的石雕，可以理解多的东西。也许他们是校名石，也许是校训石，也许是校园景观石、形象石，粤景胜都可以满足你的要求。
无石不成园，石头成为中国古典园林和校园基本的造园要素之一，正是因为具备了象外之象、景外之景的生发能力，从而也成为园林意境营造的要素。它既是古典园林的工程建筑材料，也是重要的造景材料、装饰材料。通过建筑与造景又在园境营造中发挥着**的特作用。古代造园家通过对石头的巧妙利用和设置体现出中国园林特的山水自然情趣，也营造出了具华夏审美特色的园林意境。
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